2014浙江中級會計考試《中級會計實務》-“互補式學習”打破綜合瓶頸

2014-06-26 10:24:38 來源:臺州中公教育 點擊量

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2014浙江中級會計考試《中級會計實務》-“互補式學習”打破綜合瓶頸


也許,"綜合性強"的《中級會計實務》只是一只紙老虎,找到了科學有效的學習方法,就可打破考生在這門科目中的學習瓶頸。

獲得2012年全國會計專業技術資格考試中級第二名、現就職于江蘇譯林出版社有限公司財務部的洪錦玲對此深有感觸。

而她也憑借自己的"互補式"學習法獲得了96分的高分。

"三遍式"教材學習

洪錦玲認為,教材至少要看三遍,而每一遍都要帶著不同的目的,這三遍之間互相補充。

"第一遍是通讀教材不求理解,只求留個印象,知道哪里是與自己常識或者實務中相符的,哪一些章節是實務中接觸少或者完全沒有接觸過并需要多練習的。"洪錦玲說。

參加中級考試的考生基本都有工作經驗,教材中的很多內容都是這些考生在工作中一直在實踐的,這些內容一看就懂,可以少花一些功夫。

"第二遍是細讀教材的過程,在這個過程的學習中,千萬不要抱著60分及格就行的心態,更不要遇到不懂的就主動放棄。"在洪錦玲看來,第二遍的學習要做到"學習無死角",因為考生永遠不知道出題老師會出哪些題不出哪些題。同時,在這一遍教材學習中,考生也可以找一些配套的習題集進行鞏固練習。

而在看完第二遍教材后,洪錦玲建議考生做一下近三年的考試真題,因為考試大綱基本上每三年就會變化一次。

對于考試真題,洪錦玲非常看重:"這是一個跨章節提高的過程,可以發現還有哪些知識點是被遺漏的,第三遍看教材的時候可以有針對性地進行補充。"另外,看教材的過程中,考生需要與《中級財務管理》相結合。因為中級會計實務中會用到一些財務管理的知識,比如,計算債券的發行價格時,會用到財務管理的年金現值系數和復利現值系數等;計算融資租賃的最低付款額時,也會用到相應的年金系數和年金計算公式。

當然,洪錦玲認為考生首先要制定一個合理的學習計劃,尤其是對于一年內準備備考多科目的考生來說,學習時間要細化到每一個章節,細化到每一周完成到哪一個章節。

"放手"基礎性章節

前十章是《中級會計實務》的基礎性章節,洪錦玲建議,基礎好的考生可以對前十章適當"放手",用更多的時間攻克后面比較難的章節。

對于前十章內容,洪錦玲進行了這樣的總結:"對于基礎性章節,考生大概要掌握的內容都是差不多的,包括資產或負債的定義、確認條件、初始計量、后續計量等。"前十章學完之后,洪錦玲建議考生最好能自己畫出一個圖來,知道這幾點怎么計量,弄清楚怎么寫會計分錄。

除了前十章,后面比較難的幾章,包括長期股權投資、金融資產、所得稅和財務報告(合并報表)等,都需要考生花更多時間,做更多練習題。

盡管要考慮重點章節,但《中級會計實務》各章之間的聯系比較緊密,基礎性章節也需要學好,否則會直接影響后面章節的學習。這門課中幾乎沒有什么章節是完全獨立的,所以,考生在學習中要不留死角。特別是對于會計基礎不好的考生來說,學好前面的章節是非常重要的基礎。

另外,針對《中級會計實務》綜合性強的特點,洪錦玲建議考生在掌握每章知識點的基礎上,多做一些跨章節的綜合題以及歷年真題中的綜合題,找到容易出綜合題的章節,重點復習。

"公式性"會計分錄

會計的公式是會計分錄,這是洪錦玲學習中的"獨門秘笈"。

對此,她解釋說:"我覺得,會計和財務管理有點類似,就是在做題的基礎上可以總結'公式'。只不過,財務管理的公式是數字型的,而會計的公式就是會計分錄。"比如,在學習存貨、固定資產、無形資產和投資性房地產這四章的時候,洪錦玲就將其分為兩類公式去記憶,即初始計量和后續計量。

對于會計分錄的學習,洪錦玲建議考生在復習過程中隨時默寫一些會計分錄。

《中級財務管理》重理解,《經濟法》重記憶,而《中級會計實務》與這兩門都不同,需要理解、記憶雙管齊下。

而在這理解、記憶"兩手都要硬"的情況下,洪錦玲練就了一身"總結"功夫。"我會按照大綱的要求,列出每章需要掌握的知識點,由點到面發散總結,在不同章節的知識點之間找出相同點、總結不同點加強記憶。"洪錦玲說。

另外,洪錦玲善于將繁雜的 知識點進行梳理,總結為幾句話,比如長期股權投資是《中級會計實務》中的一大難點,對此知識點,洪錦玲總結為:主要按照同一控制下的企業合并、非同一控制下的企業合并、共同控制、重大影響四大類別來理解長期股權投資的初始計量和后續計量,以及權益法核算和成本法核算使用的情形。

最后,對于有些考生喜歡一邊看答案一邊做題的習慣,洪錦玲認為是錯誤的做法。

"這會產生依賴性,也不容易鍛煉考生的信心,關鍵是搞不清楚自己到底哪里會、哪里不會。"洪錦玲說,"在復習的沖刺階段,可以把自己曾經做錯的題再做一遍鞏固一下,所以,平時做題的時候最好一氣呵成,全部做完之后再對答案。"

(作者:中國會計報記者宮瑩 來源:2013年07月05日 中國會計報第15版)

也許,"綜合性強"的《中級會計實務》只是一只紙老虎,找到了科學有效的學習方法,就可打破考生在這門科目中的學習瓶頸。

獲得2012年全國會計專業技術資格考試中級第二名、現就職于江蘇譯林出版社有限公司財務部的洪錦玲對此深有感觸。

而她也憑借自己的"互補式"學習法獲得了96分的高分。

"三遍式"教材學習

洪錦玲認為,教材至少要看三遍,而每一遍都要帶著不同的目的,這三遍之間互相補充。

"第一遍是通讀教材不求理解,只求留個印象,知道哪里是與自己常識或者實務中相符的,哪一些章節是實務中接觸少或者完全沒有接觸過并需要多練習的。"洪錦玲說。

參加中級考試的考生基本都有工作經驗,教材中的很多內容都是這些考生在工作中一直在實踐的,這些內容一看就懂,可以少花一些功夫。

"第二遍是細讀教材的過程,在這個過程的學習中,千萬不要抱著60分及格就行的心態,更不要遇到不懂的就主動放棄。"在洪錦玲看來,第二遍的學習要做到"學習無死角",因為考生永遠不知道出題老師會出哪些題不出哪些題。同時,在這一遍教材學習中,考生也可以找一些配套的習題集進行鞏固練習。

而在看完第二遍教材后,洪錦玲建議考生做一下近三年的考試真題,因為考試大綱基本上每三年就會變化一次。

對于考試真題,洪錦玲非常看重:"這是一個跨章節提高的過程,可以發現還有哪些知識點是被遺漏的,第三遍看教材的時候可以有針對性地進行補充。"另外,看教材的過程中,考生需要與《中級財務管理》相結合。因為中級會計實務中會用到一些財務管理的知識,比如,計算債券的發行價格時,會用到財務管理的年金現值系數和復利現值系數等;計算融資租賃的最低付款額時,也會用到相應的年金系數和年金計算公式。

當然,洪錦玲認為考生首先要制定一個合理的學習計劃,尤其是對于一年內準備備考多科目的考生來說,學習時間要細化到每一個章節,細化到每一周完成到哪一個章節。

"放手"基礎性章節

前十章是《中級會計實務》的基礎性章節,洪錦玲建議,基礎好的考生可以對前十章適當"放手",用更多的時間攻克后面比較難的章節。

對于前十章內容,洪錦玲進行了這樣的總結:"對于基礎性章節,考生大概要掌握的內容都是差不多的,包括資產或負債的定義、確認條件、初始計量、后續計量等。"前十章學完之后,洪錦玲建議考生最好能自己畫出一個圖來,知道這幾點怎么計量,弄清楚怎么寫會計分錄。

除了前十章,后面比較難的幾章,包括長期股權投資、金融資產、所得稅和財務報告(合并報表)等,都需要考生花更多時間,做更多練習題。

盡管要考慮重點章節,但《中級會計實務》各章之間的聯系比較緊密,基礎性章節也需要學好,否則會直接影響后面章節的學習。這門課中幾乎沒有什么章節是完全獨立的,所以,考生在學習中要不留死角。特別是對于會計基礎不好的考生來說,學好前面的章節是非常重要的基礎。

另外,針對《中級會計實務》綜合性強的特點,洪錦玲建議考生在掌握每章知識點的基礎上,多做一些跨章節的綜合題以及歷年真題中的綜合題,找到容易出綜合題的章節,重點復習。

"公式性"會計分錄

會計的公式是會計分錄,這是洪錦玲學習中的"獨門秘笈"。

對此,她解釋說:"我覺得,會計和財務管理有點類似,就是在做題的基礎上可以總結'公式'。只不過,財務管理的公式是數字型的,而會計的公式就是會計分錄。"比如,在學習存貨、固定資產、無形資產和投資性房地產這四章的時候,洪錦玲就將其分為兩類公式去記憶,即初始計量和后續計量。

對于會計分錄的學習,洪錦玲建議考生在復習過程中隨時默寫一些會計分錄。

《中級財務管理》重理解,《經濟法》重記憶,而《中級會計實務》與這兩門都不同,需要理解、記憶雙管齊下。

而在這理解、記憶"兩手都要硬"的情況下,洪錦玲練就了一身"總結"功夫。"我會按照大綱的要求,列出每章需要掌握的知識點,由點到面發散總結,在不同章節的知識點之間找出相同點、總結不同點加強記憶。"洪錦玲說。

另外,洪錦玲善于將繁雜的 知識點進行梳理,總結為幾句話,比如長期股權投資是《中級會計實務》中的一大難點,對此知識點,洪錦玲總結為:主要按照同一控制下的企業合并、非同一控制下的企業合并、共同控制、重大影響四大類別來理解長期股權投資的初始計量和后續計量,以及權益法核算和成本法核算使用的情形。

最后,對于有些考生喜歡一邊看答案一邊做題的習慣,洪錦玲認為是錯誤的做法。

"這會產生依賴性,也不容易鍛煉考生的信心,關鍵是搞不清楚自己到底哪里會、哪里不會。"洪錦玲說,"在復習的沖刺階段,可以把自己曾經做錯的題再做一遍鞏固一下,所以,平時做題的時候最好一氣呵成,全部做完之后再對答案。"

(作者:中國會計報記者宮瑩 來源:2013年07月05日 中國會計報第15版)
 


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